Ya ha pasado la segunda evaluación, y ayer tocaba hacer un examen para ver lo que han aprendido los alumnos.El examen realmente era hacer dos pequeños programas en el que se pedía que utilizaran lo aprendido hasta el momento.
Lo que he podido ver es que donde más se ha bloqueado la gente es al pedirles movimiento, que puede que sea o que más les esté costando entender, pero no ha sido algo generalizado, de modo que el balance se puede decir que es bueno. Han sabido utilizar la ayuda que tienen en el apartado Documentation que tienen bajo cualquier programa que estén haciendo. Esta ayuda es muy útil, ya que es verdad que no hay por qué saber el número de parámetros que hay que pasarle por ejemplo a una elipse, o en que orden hay que poner estos parámetros. En esta documentación aparece todo esto y, además, si hacemos clic sobre cualquiera de ellos, nos abre un programa de ejemplo para que veamos como funciona.
